Saturday, January 16, 2016

პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა

პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა
საჭიროება
აქტივობა
პერიოდი
აქტივობის განხორციელების ინდიკატორი





1


კლასის მართვის ეფექტური სტრატეგიების ფლობა
შესაბამისი ლიტერატურის დამუშავება.ინტერნეტ–მასალების მოძიება.
იანვარი, თებერვალი – 2016 წელი.
თვითსეფასების ცხრილის გამოყენება. კოლეგების უკუკავშირი.

კოლეგებთან თანამშრომლობა, მათზე დაკვირვება და მათგან უკუკავშირის მიღება.
იანვარი – ივნისი, 2016
თვითსეფასების ცხრილის გამოყენება. კოლეგების უკუკავშირი.



2
ურთიერთთანამშრომლობითი უნარების განვითარება მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად.

 მშობელთა კრება.



იანვარი , მაისი  – 2016
თვითსეფასების ცხრილის გამოყენება. მშობლებისგან მოწოდებული უკუკავშირი.
შესაბამისი ლიტერატურის დამუშავება. ინტერნეტ–მასალების მოძიება.
იანვარი, თებერვალი– 2016 წელი.
თვითსეფასების ცხრილის გამოყენება.
კოლეგებთან თანამშრომლობა, მათზე დაკვირვება და მათგან უკუკავშირის მიღება.
იანვარი – ივნისი
კოლეგების მიერ მოწოდებული უკუკავშირი.




3
სსსმ მოსწავლეთა სწავლების სტრატეგიების ფლობა
შესაბამისი ლიტერატურის დამუშავება.ინტერნეტ–მასალების მოძიება.
თებერვალი, მარტი, 2016
თვითსეფასების ცხრილის გამოყენება.
კოლეგებთან თანამშრომლობა, მათზე დაკვირვება და მათგან უკუკავშირის მიღება.
იანვარი – ივნისი, 2016
კოლეგების მიერ მოწოდებული უკუკავშირი.
კათედრებთან აქტიური თანამშრომლობა და კონკრეტული საკითხების განხილვა.

მარტი – 2016
კოლეგების მიერ მოწოდებული უკუკავშირი.




4
ეფექტური უკუკავშირის მიწოდების სტრატეგიების ფლობა
შესაბამისი ლიტერატურის დამუშავება.ინტერნეტ–მასალების მოძიება.
აპრილი, მაისი – 2016
პრაქტიკაში დანერგვა თეორიული მასალისა და დაკვირვება, თვითშეფასებ ის გაკეთება .
თვითდაკვირვება – საკუთარი გაკვეთილის ვიდეოჩანაწერის ანალიზი.

აპრილი – 2016
თვითსეფასების ცხრილის გამოყენება.
კოლეგის დასწრება გაკვეთილზე და ფოკუსირებული დაკვირვება. ან ჩემი დასწრება კოლეგის გაკვეთილზე.


მაისი – 2016
კოლეგების მიერ მოწოდებული უკუკავშირი.


No comments:

Post a Comment